在VR的主要用途中，实际上有一个很重要的版块，那便是VR安全，因为学员人群非常容易遭受各个方面的损害，且许多学生针对传统式的安全知识教育比较懒散、不高度重视，这就导致了院校培训教育的难题，KAT VR在这一智能科技，以趣味性的核心理念，将各种安全教育培训內容融进到VR中，激起学员兴趣爱好，提升安全防范意识。

      世卫组织领事部意味着施贺德在《中国日报》出文称，“在我国，每一年有超出一万名十五岁下列的青少年儿童由于路面安全事故负伤而死，受伤的总数大量。"他称：车祸事故在青少年儿童产生意外事故身亡中占第一位缘故，很多的路面车祸事故身亡"彻底是能够防止的。查看公安机关交管部门的车祸事故档案资料发觉，校园内车祸事故的责任方大多数是被害学员，因不遵循交通法规而产生的车祸事故，在车祸事故中占大部分。比如低龄化小孩穿越重生大马路时沒有成人领着，不动人行道，骑单车技术性不娴熟或逆向行驶，在道路旁玩乐，绿灯亮时横穿大马路，骑单车带人，在行车道上骑单车，十二岁下列少年儿童骑单车上大马路，骑自行车下坡路不降速、猛拐。

      车祸事故不良影响轻重不一，多见头顶部负伤、骨裂、内脏器官流血、心搏骤停、身亡。在车祸事故中，风险群体为5～9岁少年儿童。传统式学校安全学习培训的局限在传统式的校园内应急演练中，，逃走的情况下一定要确保安全不必惊慌，以防产生踩踏事件。这样一来，小朋友们在教育培训中，沒有灾难来临的现实感，彻底达不上安全知识教育总体目标。而且我国中小学生总数大，大中型实景拍摄安全教育培训难以达到。在方式上大多数以影音视频文本材料的宣传策划主导，形象化感观不强，欠缺交互性。学员欠缺学习培训自觉性，无法在学习培训全过程中合理提升本身的道路交通安全专业技能。VR安全的应用近些年，伴随着VR技术的日渐完善，VR（虚拟现实技术）在安全性培训教育上出示了非常大的协助。

      VR安全让学员更能感受到现实感吗？为了更好地防止学员在应急演练中存有的风险性，VR虚拟现实技术技术性能够构建出一种高模拟仿真道路交通安全当场，并仿真模拟道路交通安全中非常容易出現的各种各样安全隐患情景。在学习培训的全过程中，能为学员出示更强更真正的感受，让道路交通安全专业知识立体式地展现在学员的眼下，在激起学员兴趣爱好的另外，提高效率，趣味性。VR安全在学习培训全过程中如何执行呢？

      现阶段融合VR虚拟现实技术技术性，根据VR体验，让感受的学员在一个安全性的培训室里，亲临其境地感受道路交通安全中的每一个安全隐患情景，品牌形象栩栩如生，每一个学员都很惊讶，感受完后合理把握大量的交通出行安全知识。大马路就在眼下，交通标识清楚可见；进到道路交通安全情景，还能亲身与情景的剧情小故事产生互动交流。沒有很厚书籍沉积在课桌椅上，没有严肃认真无趣的课堂氛围，学习过程中填满趣味性，自主创新与全沉浸于的VR培训教育，让“教”与“学”都填满幸福的想像。VR安全教育不一样过去平面化的照片与文本学习培训，摆脱時间、室内空间、工作经验、认知能力的界线为学员出示沉浸式体验的课堂教学，宽阔学员的逻辑思维想像，加重专业知识了解度，提高学员的逻辑思维能力。能够预测分析，伴随着時间的变化，虚拟现实技术技术性将在学校安全教育行业涉及到愈来愈多的层面，现阶段KAT  VR包括VR道路交通安全，VR溺水安全，VR校园内消防逃生，VR校园内打架，VR校园内寻衅滋事罪，VR校园内爬行这些，大量的商品內容仍在不断开发设计制做.